Avaliação com os melhores instrumentos de mensuração

Utilizamos testes padrão ouro para a mensuração das habilidades tais como: Wisc- IV para o QI o qual também chamamos eficiência cognitiva, a avaliação é completa passa por todos os componentes do perfil neuropsicológico.

Caso tenha surgido duvidas agende um bate papo, para esclarecer as duvidas e também conhecer a profissional que realiza a avaliação.

Quem realizara os atendimentos?

Me chamo Juliany Costa, sou psicóloga apaixonada por neuropsicologia e membro da SBNP (sociedade brasileira de neuropsicologia).

Acredito que as crianças são o futuro, e sonho com um futuro inclusivo e de qualidade, trabalhei excepcionalmente com crianças com diagnostico de TEA, e hoje sou apaixonada por estudar esse transtorno, atuo com paixão e ciência para construção do futuro que almejo.

Meu trabalho é auxiliar em diagnósticos e promover mudanças positivas na vida de crianças e adolescentes, auxiliando no desenvolvimento de cada uma  delas. 

Memória

Atenção

Percepção

Linguagem

Desempenho escolar

Personalidade

Afetividade

Habilidades sociais

Comportamento adaptativo

Velocidade de processamento

Funções executivas

Praxias

Noções básicas

O que é o trabalho com Neuropsicologia?

Avaliações neuropsicológicas

Avaliamos todos os aspectos, emocionais, comportamentais, da personalidade e cognitivos, com instrumentos padrão ouro para garantir uma avaliação neuropsicológica completa e a construção de um raciocínio clinico eficiente e preciso, possibilitando as intervenções necessárias e priorizando a criança ou o adolescente no processo. além de nos mantermos atualização constante para entregar o melhor resultado possível.

Reabilitações Neuropsicológicas

Após a avaliação utilizamos os dados obtidos para, desenvolver um projeto de reabilitação ou habilitação individualizado de acordo com a eficiência cognitiva, memória, atenção, percepção, linguagem, habilidades comportamentais, sociais e emocionais apresentada pelo paciente, podemos ofertar auxilio no desenvolvimento das funções em desacordo, ampliando as habilidades e o repertorio do paciente.

As possibilidades são avaliação e reabilitação.

Passo a passo

1º Passo

Anamnese realizada com os pais ou responsáveis pela criança ou adolescente, nesta etapa adquirimos todas as informações necessárias, para planejar a avaliação ou intervenção, pedimos documentos como a avaliação no caso de reabilitação e todas as informações.

2º Passo

Inicio da testagem ou intervenção com a criança ou adolescentes, nesta etapa já com o plano de aplicação em mãos realizamos as intervenções ou mesmo testagem e com autorização expressa dos pais pode ocorrer reunião com a escola, para investigar o impacto e a postura do paciente neste outro ambiente.

3º Passo

A sessão de devolutiva pode levar o tempo de duas ou mais sessões, por que é nesta etapa onde o laudo da avaliação é entregue e direcionamentos são feitos. Caso seja um devolutiva de um paciente que esta em intervenção é exposto os resultados alcançados pelo paciente ao longo da terapia.